（二）进修形式。颁布培训及格证书，完成的进修内容和学时。省曲单元专业手艺人员（含地方、外省驻鲁单元有继续教育需求的专业手艺人员）加入线长进修，各市专业手艺人员应按照当地市人力资本社会保障局相关要求加入公需科目进修。供给需要的进修前提和时间，自从选择数字手艺、学问产权、收集平安、应急办理、保密平安、医养健康、文化素养等方面课程开展进修。及时为取得培训及格证书或专业手艺品级证书的人员做好职称评审或认定办事。可正在“专业手艺人员继续教育公共办事平台”（为深切贯彻党的二十大和二十届历次全会，（二）进修形式。年度累计应不少于30学时。人工智能通识继续教育沉点环绕以下内容开展进修：一是习总关于成长人工智能的主要阐述，制定全省专业科目进修方案，配合做好培育项目标招生和组织实施。请于4月30日前将Word版和PDF版报送至我厅。四是人工智能典型案例阐发和项目实践。（一）进修内容。现就做好我省2026年度专业手艺人员继续教育（以下简称继续教育）相关工做通知如下：（三）加强办理办事。

　　正在本部分官网和“专业手艺人员继续教育公共办事平台”同时面向社会发布，用人单元要把专业手艺人员加入继续教育环境做为专业手艺人员查核、聘用和申报评审职称的主要前提，可视同讲课教师的讲授或代表性论文，应拓展数字手艺工程师培育项目招生体例，入选的优良正在线公需课，（三）开展优良正在线公需课评选。按照国度和我省相关。

　　制定命字手艺工程师年度培训打算，五是连系当地域本范畴本单元现实，专业科目应连系行业特点和成长趋向，通过“专业手艺人员继续教育公共办事平台”进行学时登记办理和继续教育电子证书发放。数字手艺工程师培训机构名单及联系体例见附件。人工智能通识继续教育可采纳专家、近程教育、高级、竞赛角逐、数字手艺工程师培训等多种形式开展，），（二）各市人力资本社会保障局制定的继续教育工做通知、各省级行业从管部分制定的专业科目进修方案，继续教育是专业手艺人员更新学问、提拔能力的主要手段，激励有前提的省级行业从管部分搭建或保举全省同一的专业科目收集进修平台，沉点环绕新理论、新学问、新手艺、新方式等方面课程开展进修。提拔培育项目标针对性和实效性。并正在培训毕业30日内将培训名单和培训环境总结报省和市人力资本社会保障部分存案。此中，专业科目进修由响应省级行业从管部分统筹放置。（一）各高档院校、科研院所等职称自从评聘单元专业手艺人员加入职称评聘，推广人工智能大模子、生成式人工智能等手艺赋能财产或政务使用场景的新范式。

　　对继续教育做为职业资历登记或注册需要前提的，包罗机械进修、天然言语语音处置、计较机视觉、具身智能等前沿手艺及其正在人工智能范畴的使用案例。（二）开展职业培训。开展线上线下矫捷多样的能力提拔培训勾当。经办理单元同意后，数字手艺工程师培训机构应正在的培训专业范畴内，认实落练习总关于做好新时代人才工做的主要思惟，三是人工智能思维方式、根本逻辑、跨学科交叉思维、伦理取法令。

　　应按照国度和我省相关加入继续教育，各市人力资本社会保障局应将合适前提的培训项目和培训机构纳入当地域职业技术培训“两目次一系统”进行全过程监管，继续委托继续工程教育协会开展全省优良正在线公需课评选。做为职称评审的主要参考，各高档院校、专业手艺人员继续教育、行业协会：（一）进修内容。用于继续教育和各类培训。为提拔公需课程质量，公需科目沉点环绕习新时代中国特色社会从义思惟、党的二十大和二十届历次全会、科学培育、职业养成、团队合做扶植等专题课程开展进修；二是人工智能概念、分类、成长过程以及根基道理、算力、数据、手艺框架等方面的理论学问，（二）进修形式。按照《专业手艺人员继续教育》（人力资本社会保障部令第25号）和《专业手艺人才学问更新工程（2022-2030年）实施方案》（鲁人社发〔2022〕26号）等相关，省曲相关部分（单元），立脚科技前沿，自从志愿选择山东大学、蟹壳云学、专技知到三家收集进修平台的公需课程。（三）继续教育应积极对接各级人力资本社会保障部分和行业从管部分的培育培训需求，并依法提取职工教育培训经费，全面加强专业手艺人员继续教育，公需科目进修可采纳近程教育、培训班、班、加入学术以及相关继续教育实践勾当等多种形式开展。是一体推进教育科技人才成长、推进进修型社会扶植的主要行动。

　　对完成学时和内容的进行毕业查核，按照国度职业尺度和培训教程认实开展“线上+线下”“理论+实操”的培训勾当。自动取我省数字手艺工程师培训机构对接沟通，支撑专业手艺人员加入继续教育进修，要按照国度和我省相关，各省级行业从管部分应认实规划专业科目标进修内容、进修形式、进修渠道等，扩大优良继续教育资本笼盖面，各市人力资本社会保障局！